Выбор темы игры: «Во, что будем играть?»

Определяется тема игры, которая будет интересна и понятна детям младшего дошкольного возраста (учет возрастных особенностей и интересов).

Определение целей и задач игры: «Для чего?»

Разрабатываем цели и задачи игры, соответствующие образовательным и воспитательным целям.

Познавательные мероприятия «Вот это да!»

Организация и проведение познавательных мероприятий, раскрывающих суть выбранной темы: тематические занятия; просмотр видео; чтение литературы; тематические экскурсии; встречи с интересными людьми, представителями той или иной профессии и т.д.

Подготовка материалов и атрибутов:

«Где и чем будем играть?»

Подбираем необходимые материалы и атрибуты для игры (игрушки, костюмы, предметы-заместители и т. п.), обеспечивающие безопасность и соответствие возрасту детей.

Распределение ролей: «Я буду ….»

Обсуждение с детьми распределение ролей в игре. Помощь в понимании своей роли и задачи.

Объяснение правил игры «Это важно знать и соблюдать!»

Объяснение детям правил и действий в игре простым и понятным языком. Ответы на вопросы детей и уточнение непонятных моментов.

Начало игры «Ух ты!»

Создание атмосферы игры, помощь вхождения в роль. Наблюдение за игрой, поддерживание интереса детей, помощь в случае затруднений.

Ход игры «Удивительное приключение»

Игра вместе, поддерживание интереса, взаимодействие всех участников.

Важно! не нарушить ход событий.

Завершение игры «Финал»

Подведение итогов, обсуждение с детьми, что они узнали и чему научились. Слова благодарности всем участникам за игру.

Анализ и рефлексия «Наши впечатления»

Анализ хода игры, выявление успехов и трудностей.

Важно! Определить, что можно улучшить в организации и проведении игры в будущем.

Документация «Секреты и стратегии»

Фиксация основных моментов игры для дальнейшего анализа и планирования. Выводы о достижении цели и задач игры. Создание видео фильма, фотовыставки о ходе игры, для совместного просмотра с детьми и их родителям (законными представителями). Публикация результатов на странице сайта «Методический кабинет 489».

Важное правило!

Педагог, организовывая и проводя игру всегда должен помнить:

 Игра должна быть безопасной и соответствовать возрасту детей.

  Необходимо учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка.

  Игра должна быть интересной и увлекательной для детей